Jake Tappers dotter, Alice, tar fram en vacker punkt om flickor som lyfter upp sina händer

När jag växte upp verkade det som om pojkarna alltid kallades in först. Kanske berodde de på att de var mer självsäkra eller kanske på grund av mina lärare, men det tog mig lång tid att lära mig att höja handen med Hermione Grangers gusto.

Att höra att Jake Tappers unga dotter, Alice, står upp för tjejerna i sin klass får mig att känna mig stolt och hoppfull för nästa generation barn.

Denna vackra historia som Jake Tapper, ett CNN-ankare och Twitter denizen , delade om sin 11-åriga dotter är ett utmärkt exempel på vad tjejer måste gå igenom dagligen - och hur det tar en jämnåring att märka.

År 2016 märkte min dotter Alice att flickor inte lyfte händerna i klassen med samma förtroende som pojkarna var. Hon pratade om det med sin mamma / min fru, henne @girlscouts trupp, chefen för lokala Girl Scouts @GSCNC och kom med en idé för en RAISE YOUR HAND patch.

- Jake Tapper (@jaketapper) 8 mars 2019

En 11-åring såg problemet. Inte lärarna eller andra vuxna, utan snarare Jake Tappers dotter. Alice var tvungen att påpeka att det fanns en aktiv fråga vid, ja, hand. Hon gjorde det till sitt mål att ge flickor självförtroendet att stå upp för sig själva och svara på frågor med samma typ av entusiasm som pojkarna i hennes klass gjorde. Detta fick mig att tänka tillbaka på hur det var att vara i skolan och bli märkt som en vet allt.

När jag var Alis ålder ignorerade vi ganska mycket ett problem som finns i vissa skolor, där pojkar kan dominera klassrummet, till nackdel för bidrag från kvinnliga studenter. Vi lärde oss vidare att om en pojke retar dig, om han gör narr av dig framför sina vänner, betyder det att han gillar dig, eller att skratta av det och hålla huvudet nere. När jag växte upp hade jag intrycket av att pojkarna i klassen kallade att känna till allt var ett tecken på tillgivenhet. Men det var omöjligt att ignorera att det sades på ett förnedrande sätt.

Det jag inte förstod då var varför mina lärare inte kallade på mig heller. När jag ser tillbaka kan det ha varit ett antal skäl. Kanske visste de att jag förstod vad som pågick och ville ge andra elever en chans, eller kanske ville de inte att jag skulle svara på saker för att jag var tjej, eller kanske gynnade de högst barn som sköt upp händerna med fullständigt självförtroende och brydde sig inte om att det ofta utesluter tjejer och skyggare studenter. Oavsett fallet fick det mig att börja ifrågasätta mig själv. Det fick mig att sätta mig ner och ifrågasätta min egen intelligens och placera den under pojkarna i min klass, som ofta pratade men inte märkt vet att det är alls.

Alice gör något otroligt och ger sina kamrater det förtroende för sin egen intelligens de förtjänar. De får hålla ett påtagligt märke i sina händer. Men denna insats måste också läggas på lärarna. De kan inte bara ha tjejer som självsäkert lyfter upp händerna, de måste uppmuntra dem att göra det och erkänna sina smarta följder.

Barn kan vara elaka, de kan reta, men det gör mer ont när en lärare eller någon med auktoritet inte hjälper, eller, ännu värre, är orsaken till detta självtvivel. Jag sätter mitt förtroende för nästa generation för att bli bättre än min generation var. Alice har ett springande försprång.

(bild: Robin Marchant / Getty Images för Pizza Hut)